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Formation continue : Manager une équipe de créatifs
Stimuler la dynamique créative individuelle et collective
Formation continue en management centré sur les profils créatifs
Présentation de la formation "Manager une équipe de créatifs"
Si les fondamentaux du management d’équipe sont les mêmes pour la plupart des activités, celui qui s’adresse aux créatifs doit s’accommoder du besoin de liberté de la création et jouer de la singularité des créatifs.
Le manager de créatifs a besoin de force de conviction pour transmettre sa vision et faire grandir l’implication, l’engagement et la performance de son équipe.
Sur la base de l’expérience, cette formation conduit le participant de la compréhension personnelle de son type de management à celle, collective, d’un management basé sur des principes communs compris de tous et tourné vers la valorisation et le développement des équipes créatives.
L’accent est porté autant sur les enjeux de motivation, la posture dans la relation, le rôle du corps, de l’énergie, des émotions… que sur la structuration du travail créatif et le bon usage des « méthodes » de management.
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation continue, les participants sont capables de :
- Fédérer une équipe de créatifs autour d’enjeux motivants
- Etablir un cadre de travail propice à la dynamique créative
- Stimuler la curiosité et l’implication de chacun
- Activer – et s’adapter à – la dynamique de groupe dans les différentes étapes d’une itération créative
- Ajuster sa posture managériale pour étendre l’autonomie et la capacité d’action des membres de son équipe.
Public concerné
Cette formation s’adresse aux chefs de projet et managers d’équipes de profil « créatif », tels que : designers, directeurs artistiques, graphistes, illustrateurs, concepteurs-rédacteurs, réalisateurs, architectes, etc…
Modalités pédagogiques
Cette formation professionnelle est animée en session présentielle de 3 jours.
Elle illustre, dans son mode d’animation, les différents leviers permettant de stimuler la dynamique créative et l’intelligence collective, ceci à travers des exercices variés et modélisants.
Programme
Créativité et processus créatif
C’est quoi la créativité, c’est quoi être créatif ?
- Définition de la créativité
- Modes et rituels créatifs
- Moteurs créatifs
- Relation à l’enjeu créatif
Processus créatif
- Ce qu’il faut comprendre (un peu de neuroscience)
- Inventaire des méthodes
- Contextes et conditions pour produire de la créativité
Prise de posture créative et activation de la dynamique de groupe. Passer de l’individuel au collectif.
- Expérimenter : le lacher prise, la construction d’un imaginaire, la concertation, la co-création…
- Sur la base d’un enjeu (au choix des participants), partager et mettre en oeuvre un processus créatif.
Manager et être managé
- Le manager face à lui-même / comprendre son mode de management
- Connaitre son environnement.
- Se placer dans le jeu.
- Être lucide sur ses rôles et missions.
- Définir ses attentes vis-à-vis de son équipe créative.
- Cerner les enjeux et les communiquer.
- Soigner l’information.
- Identifier son mode de management.
- Champs d’action du manager.
- Gérer les situations problématiques.
Le manager face à son équipe / comprendre les processus créatifs de chacun pour étendre l’autonomie, le champ d’action et entretenir la flamme
- Typologie de créatifs
- Leviers de la motivation
- Donner confiance et faire confiance / l’autonomie responsable
- Faire fonctionner le groupe
- Outils du manager.
- De la bonne utilisation de l’outil évaluation.
Construire et animer le collectif
Cette journée met les participants en situation d’éprouver leur capacité à construire un collectif propice à la dynamique créative : trouver un mode de fonctionnement, s’écouter, co-construire en s’appuyant chacun sur les compétences de l’autre.
Sur la base d’un brief, mission est donnée aux participants d’élaborer une stratégie créative.
La journée s’articule autour de quatre temps forts :
- Prise de brief (se fédérer)
- Organiser le jeu (définir les missions)
- Travailler sur le projet (dérouler la méthode)
- Scénariser la présentation (parler du projet)
Cette troisième journée capitalise sur les acquis des deux premières journées, en allant plus loin pour permettre à chacun de gagner en aisance, par l’entrainement et la réflexivité (posture méta).
Les compétences travaillées sont notamment :
- Activer rapidement une dynamique de groupe.
- Définir des enjeux motivants.
- S’organiser en fonction des forces de chacun.
- Etablir des règles de fonctionnement
- Activer et nourrir la curiosité
- Jouer des paradoxes, des détours, des singularités…
- Utiliser les leviers de la méthode
- Soutenir l’attention, la concentration
- Adopter/faire adopter une posture d’ouverture : « pas d’ego, tous égaux »
Synthèse et évaluation des acquis de la formation
Modalités d’évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée par l’intervenant dans le cadre de la mise en situation prévue lors de la troisième journée.
Tarifs
Tarifs pour une inscription individuelle :
3 000 euros H.T. (3 600€ TTC)
Une remise de 20% s’applique pour les particuliers finançant la formation par leurs propres moyens et pour les demandeurs d’emploi.
Tarifs de groupe : nous consulter.
Modalités d’inscription
Pour suivre cette formation professionnelle, veuillez contacter notre équipe responsable du pôle Executive Education, par mail.
Lieu de formation
Strate école de Design,
27, Avenue de la Division Leclerc-92310 Sèvres
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